《史語所》郝倖仔 | PDF下载|ePub下载

序(黃進興)
導言
第1章—史語所建制的沿與革
一、為什麼叫「歷史語言研究所」？
二、歷史學門
三、人類學門
四、考古學門
五、文字學門
第2章—1950年之後的分期與蛻變（上）
1950-1970年代：老史語所的延續和新思潮的湧入
一、結束與重啟
二、黨禁與新思潮（1960-70年代）
三、臺大合聘開課
四、智識時代的落幕
第3章—1950年之後的分期與蛻變（下）
1980年代的重新起飛
一、人文研究最好的環境（做學問最好的地方）
二、收穫季與院士制度
三、1980年代是分水嶺
四、院士養成記
五、考核標準與「君子國」
第4章—史語所的歷次分合
一、1997：語言組獨立成所
二、考古組獨立計畫夭折
三、1955：史語所分所？ 民族所創所？
四、近代史所：與民族所同時增設
第5章—所長與人才
一、屈萬裡時代：文籍考訂獨步，歷史學式微
二、所長眼中的「所長」
三、所長角色的變與不變
四、求賢虜學人才
第6章—殷墟古物在臺灣的保存
一、歷史沿革與舊館改造
二、檔案中的老史語所殷墟發掘
三、學術研究型博物館
四、兩岸合作與探索
五、社會影響與文創開發
第7章—史語所的國際化（上）
爭取國際學術空間
一、從西洋史到世界史
二、GIS：國際化與「產業化」
三、傅斯年講座的靈驗
四、胡適夢想的實踐
五、史語所的大陸印記
第8章—史語所的國際化（下）
唐獎漢學獎的評審
一、仿效諾貝爾獎，沒有秘密
二、評審委員與評審團
三、打造國際學術獎品牌
四、召集人的故事及期待
第9章—方法論與代表作
一、史籍自動化：史料學派的新路徑
二、集眾工作方法
三、他山之石的評價
四、方法論：閱讀與研究
參考文獻
所史
回憶錄、口述、傳記
專著
文章
人物索引
後記
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