《国家的常识》[美]迈克尔·罗斯金(Michael G. Roskin) | PDF下载|ePub下载
类别: 文化
作者:
[美]迈克尔·罗斯金(Michael G. Roskin)
出版社: 世界图书出版公司
出品方: 后浪
副标题: 政权·地理·文化
原作名: Countries and Concepts: Politics, Geography, Culture
译者: 杨勇 / 夏维勇
出版年: 2013-4
页数: 518
定价: 68.00元
装帧: 平装
丛书: 后浪大学堂
ISBN: 9787510057779
出版社: 世界图书出版公司
出品方: 后浪
副标题: 政权·地理·文化
原作名: Countries and Concepts: Politics, Geography, Culture
译者: 杨勇 / 夏维勇
出版年: 2013-4
页数: 518
定价: 68.00元
装帧: 平装
丛书: 后浪大学堂
ISBN: 9787510057779
内容简介 · · · · · ·
本书通过运用比较政治学的方法,深入浅出地对世界的部分典型国家进行观察和描述,从中选取了英国、法国、德国、日本、俄罗斯、印度、墨西哥、尼日利亚、伊朗这9个国家作为分析的模型,以生动简洁的语言从历史、制度、政治文化、现状、争论等5个方面讲述公民需要了解的“国家常识”。
作者将国家的历史、地理与当代的发展现状紧密地联系在一起,运用大量篇幅追溯各国的历史,穿插地图直接展现各国所处的地缘环境,并且着重阐述了历史源流与地理环境对政治文化的变迁、制度的变更与当代议题的发展的影响。在叙述过程中,作者还强调了不同地域的民族文化特性、经济发展状况和教育制度。
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作者简介 · · · · · ·
迈克尔·罗斯金(Michael G. Roskin),美国当代著名政治学家,曾任美国宾夕法尼亚州莱康明大学政治科学系主任,2008年退休。他在1991—1994年曾任美国陆军战争学院战略研究所访问教授,在政治科学和比较政治学领域颇有建树。著有《政治科学》、《国际关系新世 界》、《民主苦旅:四个发展中国家》、《中东政治:文化和冲突》等。
译者:
夏维勇,法学博士,毕业于北京大学国际关系学院外交学专业,现任教于云南大学公共管理学院。
杨勇,毕业于北京市建筑工程学院建筑系,现就职于北京市建筑设计研究院。
目录 · · · · · ·
前 言 3
第1章 国家的概念 2
第一部分 发达国家 18
第2章 英国的历史影响 20
第3章 英国的重要制度 34
第4章 英国的政治文化 50
第5章 英国的互动模式 64
第6章 英国人在争论什么 76
第7章 法国的历史影响 90
第8章 法国的重要制度 106
第9章 法国的政治文化 122
第10章 法国的互动模式 136
第11章 法国人在争论什么 150
第12章 德国的历史影响 164
第13章 德国的重要制度 184
第14章 德国的政治文化 200
第15章 德国的互动模式 214
第16章 德国人在争论什么 230
第17章 欧洲联盟 244
第18章 日 本 266
第19章 俄罗斯的历史影响 302
第20章 俄罗斯的重要制度 318
第21章 俄罗斯的政治文化 334
第22章 俄罗斯的互动模式 348
第23章 俄罗斯人在争论什么 364
第二部分 发展中国家 378
第24章 印 度 380
第25章 墨西哥 412
第26章 尼日利亚 450
第27章 伊 朗 482
结语:九国的教训 515
出版后记 519
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第1章 国家的概念 2
第一部分 发达国家 18
第2章 英国的历史影响 20
第3章 英国的重要制度 34
第4章 英国的政治文化 50
第5章 英国的互动模式 64
第6章 英国人在争论什么 76
第7章 法国的历史影响 90
第8章 法国的重要制度 106
第9章 法国的政治文化 122
第10章 法国的互动模式 136
第11章 法国人在争论什么 150
第12章 德国的历史影响 164
第13章 德国的重要制度 184
第14章 德国的政治文化 200
第15章 德国的互动模式 214
第16章 德国人在争论什么 230
第17章 欧洲联盟 244
第18章 日 本 266
第19章 俄罗斯的历史影响 302
第20章 俄罗斯的重要制度 318
第21章 俄罗斯的政治文化 334
第22章 俄罗斯的互动模式 348
第23章 俄罗斯人在争论什么 364
第二部分 发展中国家 378
第24章 印 度 380
第25章 墨西哥 412
第26章 尼日利亚 450
第27章 伊 朗 482
结语:九国的教训 515
出版后记 519
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“国家的常识”试读 · · · · · ·
《国家的常识》并不打算在大学生中制造年轻学者。相反,它认为比较政治学是重要的,也是常常被忽略的公民身份的基础,这一基础是我们应该提供给年轻人的。我同意已故的莫里斯•贾诺维奇(Morris Janowitz)在1993年写的《重建爱国主义:公民意识教育》中的观点,即美国的公民教育已经衰落了,而这对民主制构成了威胁。我们的学生常常对民主制历史的、政治的、经济的、地理的和道..
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