《职业教育汽车类专业“十三五”规划教材职业教育改革创新教材汽车机械制图/杨小刚》杨小刚柴彬堂曹静

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职业教育汽车类专业“十三五”规划教材职业教育改革创新教材汽车机械制图/杨小刚 版权信息

  • 出版社:机械工业出版社
  • 出版时间:2019-03-01
  • ISBN:9787111614524
  • 条形码:9787111614524 ; 978-7-111-61452-4

职业教育汽车类专业“十三五”规划教材职业教育改革创新教材汽车机械制图/杨小刚 本书特色

本教材根据*新的《技术制图》与《机械制图》国家标准,采用项目化、任务式的结构编写,共分九个项目:绘制平面图形、绘制与识读立体的三视图、绘制轴测图、绘制与识读组合体的视图、选择与识读机件的基本表达方法、认知常用机件的特殊表达方法、认知零件图、识读零件图、识读装配图。教材编写模式新颖、结构独特、贴合实际,图文并茂,文字简练,深入浅出,通俗易懂,任务明确。适合各类职业院校、职业高中、技工院校等机械类各专业、汽车类专业或相近专业的学员使用,也可作为中高级职工的培训教材以及机械行业专业技术人员和绘图人员的参考工具书。与本教材内容完全配套的习题册也同时发行,还配有完整的课件和习题答案。需要教学资源的教师可以来电(010-88379201)索取,或者登陆www.cmpedu.com以教师身份注册、免费下载配套资源。

职业教育汽车类专业“十三五”规划教材职业教育改革创新教材汽车机械制图/杨小刚 内容简介

本教材根据*新的《技术制图》与《机械制图》国家标准,采用项目化、任务式的结构编写,共分九个项目:绘制平面图形、绘制与识读立体的三视图、绘制轴测图、绘制与识读组合体的视图、选择与识读机件的基本表达方法、认知常用机件的特殊表达方法、认知零件图、识读零件图、识读装配图。教材编写模式新颖、结构独特、贴合实际,图文并茂,文字简练,深入浅出,通俗易懂,任务明确。适合各类职业院校、职业高中、技工院校等机械类各专业、汽车类专业或相近专业的学员使用,也可作为中不错职工的培训教材以及机械行业专业技术人员和绘图人员的参考工具书。与本教材内容接近配套的习题册也同时发行,还配有完整的课件和习题答案。需要教学资源的教师可以来电(010-88379201)索取,或者登陆www.cmpedu.com以教师身份注册、免费下载配套资源。

职业教育汽车类专业“十三五”规划教材职业教育改革创新教材汽车机械制图/杨小刚 目录

前 言
项目一  绘制平面图形 ……………………………………………………………… 1
任务一  认知图样中国家标准有关规定 ………………………………… 1
任务二  绘制简单的平面图形…………………………………………… 12
任务三  绘制复杂的平面图形…………………………………………… 19
项目二  绘制与识读立体的三视图……………………………………………… 26
任务一  认知投影法及三视图…………………………………………… 26
任务二  认知立体上点、 线、 面的投影 ……………………………… 33
任务三  绘制与识读基本体的三视图…………………………………… 43
任务四  绘制与识读平面切割体的视图 ……………………………… 53
任务五  绘制与识读曲面切割体的视图 ……………………………… 58
任务六  绘制与识读相贯体的三视图…………………………………… 69
项目三  绘制轴测图………………………………………………………………… 77
任务一  绘制平面体的正等轴测图……………………………………… 77
任务二  绘制曲面体的正等轴测图……………………………………… 85
任务三  绘制斜二轴测图 ………………………………………………… 89
项目四  绘制与识读组合体的视图……………………………………………… 94
任务一  绘制组合体的三视图…………………………………………… 95
任务二  识读组合体的三视图 ………………………………………… 104
任务三  补画组合体的视图 …………………………………………… 113
任务四  补画组合体视图中的缺线 …………………………………… 117
任务五  标注与识读组合体的尺寸 …………………………………… 120
项目五  选择与识读机件的基本表达方法 …………………………………… 129
任务一  选择机件的视图表达方法 …………………………………… 129
任务二  绘制机件的剖视图 …………………………………………… 135
任务三  识读机件的剖视图 …………………………………………… 143
任务四  认知机件的其他表达方法 …………………………………… 152
项目六  认知标准件与常用件的特殊表达方法……………………………… 166
任务一  认知螺纹及其表达方法 ……………………………………… 166
任务二  认知螺纹紧固件及其连接画法 ……………………………… 175
任务三  认知齿轮及其传动 …………………………………………… 182
任务四  认知其他标准件和常用件 …………………………………… 188
项目七  认知零件图 ……………………………………………………………… 196
任务一  选择零件的表达方案 ………………………………………… 197
任务二  识读零件图的尺寸 …………………………………………… 201
任务三  认知零件上的工艺结构 ……………………………………… 209
任务四  识读零件图的技术要求 ……………………………………… 213
项目八  识读零件图 ……………………………………………………………… 230
任务一  识读轴套类零件图 …………………………………………… 231
任务二  识读盘盖类零件图 …………………………………………… 235
任务三  识读叉架类零件图 …………………………………………… 238
任务四  识读箱壳类零件图 …………………………………………… 242
项目九  识读装配图 ……………………………………………………………… 247
任务一  认知装配图 …………………………………………………… 247
任务二  识读简单的装配图 …………………………………………… 256
任务三  识读复杂的装配图 …………………………………………… 259
附录 …………………………………………………………………………………… 264
附录 A  螺纹……………………………………………………………… 264
附录 B  螺纹紧固件 …………………………………………………… 268
附录 C  普通平键………………………………………………………… 273
附录 D  销………………………………………………………………… 275
附录 E  滚动轴承………………………………………………………… 276
附录 F  极限与配合……………………………………………………… 277
附录 G  常用材料及热处理 …………………………………………… 281
参考文献……………………………………………………………………………… 285

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