《数控机床编程与操作项目教程 第3版》马金平 冯利 | PDF下载|ePub下载
数控机床编程与操作项目教程 第3版 版权信息
- 出版社:机械工业出版社
- 出版时间:2023-12-01
- ISBN:9787111740681
- 条形码:9787111740681 ; 978-7-111-74068-1
数控机床编程与操作项目教程 第3版 本书特色
以FANUC系统为载体组织教学内容
以工作过程为导向,采用任务驱动模式编写
突出职业能力培养,融入职业技能考核要求
以典型零件为载体,融知识技能与项目任务
江苏省高等学校特色专业建设重要成果之一
数控机床编程与操作项目教程 第3版 内容简介
本书主要内容包括数控加工认知、数控车削编程与加工、数控铣削编程与加工、加工中心的编程与加工、职业技能考核综合训练5个项目。本书融工艺、编程、操作为一体,编写体例打破了传统的学科型课程架构,根据数控技术领域职业岗位群的需要,以典型零件为载体,以“工学结合”为切入点,以工作过程为导向,采用任务驱动模式编写,是理论与实践一体化的课程教学改革成果。本书在书前列出了各项目任务总表,方便读者全面了解全书的结构,也便于从表中查找知识点,并以知识点为线索查找相关的工作任务进行学习;在书后的附录中列出了常用数控系统指令表,方便读者查找常用指令的格式及其在本书中对应的任务。 本书既可作为高等职业院校和成人高校的数控技术、智能制造装备技术、机电一体化技术等专业的教学用书,也可作为企业数控加工技术人员和操作人员的参考书或培训教材。
数控机床编程与操作项目教程 第3版 目录
前言
各项目任务总表
项目1数控加工认知1
任务1.1认识数控加工技术1
任务1.2数控加工编程基础8
项目2数控车削编程与加工20
任务2.1数控车床的基本操作20
任务2.2阶梯轴零件的编程与加工31
任务2.3成形曲面的编程与加工41
任务2.4切槽、切断的编程与加工54
任务2.5螺纹车削的编程与加工61
任务2.6套类零件的编程与加工70
任务2.7复杂轴类零件的编程与加工74
任务2.8宏指令的使用80
项目3数控铣削编程与加工87
任务3.1数控铣床的基本操作87
任务3.2平面直槽的编程与加工99
任务3.3平面弧形槽的编程与加工106
任务3.4平面外轮廓件的编程与加工113
任务3.5平面型腔轮廓件的编程与加工122
任务3.6多个相似轮廓件的综合铣削加工130
任务3.7孔的编程与加工140
任务3.8宏指令的使用153
项目4加工中心的编程与加工161
任务4.1立式加工中心板类件的编程与加工161
任务4.2卧式加工中心箱体类零件的编程与加工173
项目5职业技能考核综合训练186
任务5.1中级职业技能数控车综合训练186
任务5.2中级职业技能数控铣综合训练194
任务5.3中级职业技能数控加工中心综合训练202
附录213
附录A常用数控系统指令表213
附录B常用切削用量表219
附录C螺纹底孔直径和套螺纹前圆杆直径220
参考文献222
各项目任务总表
项目1数控加工认知1
任务1.1认识数控加工技术1
任务1.2数控加工编程基础8
项目2数控车削编程与加工20
任务2.1数控车床的基本操作20
任务2.2阶梯轴零件的编程与加工31
任务2.3成形曲面的编程与加工41
任务2.4切槽、切断的编程与加工54
任务2.5螺纹车削的编程与加工61
任务2.6套类零件的编程与加工70
任务2.7复杂轴类零件的编程与加工74
任务2.8宏指令的使用80
项目3数控铣削编程与加工87
任务3.1数控铣床的基本操作87
任务3.2平面直槽的编程与加工99
任务3.3平面弧形槽的编程与加工106
任务3.4平面外轮廓件的编程与加工113
任务3.5平面型腔轮廓件的编程与加工122
任务3.6多个相似轮廓件的综合铣削加工130
任务3.7孔的编程与加工140
任务3.8宏指令的使用153
项目4加工中心的编程与加工161
任务4.1立式加工中心板类件的编程与加工161
任务4.2卧式加工中心箱体类零件的编程与加工173
项目5职业技能考核综合训练186
任务5.1中级职业技能数控车综合训练186
任务5.2中级职业技能数控铣综合训练194
任务5.3中级职业技能数控加工中心综合训练202
附录213
附录A常用数控系统指令表213
附录B常用切削用量表219
附录C螺纹底孔直径和套螺纹前圆杆直径220
参考文献222
数控机床编程与操作项目教程 第3版 作者简介
马金平,现任南京铁道职业技术学院智能工程学院专任教师,兼校级督导。在进入高职院校之前,曾在企业从事了10年的数控技术工作,积累了丰富的实践经验。后进入正德职业技术学院,从专任教师到机电工程系主任,对高职教育有较深入的研究,是“数控技术”专业带头人,带领团队完成了江苏省特色专业数控技术专业、江苏省“十二五”重点建设专业群“机电工程专业群”的建设任务;获评“江苏省高等学校优秀共产党员”、江苏省教育科技系统“五一巾帼标兵”等荣誉称号。